Alunos do Ciep de Niterói participam de intercâmbio na França

Rio de Janeiro, 19/7/2026

Por Redação GBNEWS

Foto: Divulgação

Nathaly Mendes Matos e Pedro Henrique Barci, alunos do Ciep 449 Gov. Leonel de Moura Brizola Intercultural Brasil-França, em Niterói, embarcaram para a França. Vão participar do programa internacional ‘Génération LabelFrancEducation 2026’, promovido em parceria com o Cavilam–Alliance Française de Vichy. Com o apoio da Embaixada da França no Brasil, a experiência de duas semanas reunirá cerca de 40 estudantes de instituições certificadas com o selo LabelFrancEducation em todo o mundo. O selo é a certificação máxima de qualidade concedida pelo governo francês às instituições de ensino bilíngue ao redor do mundo.

O encontro vai acontecer na cidade de Vichy e tem como objetivo proporcionar aos jovens uma imersão linguística, cultural e esportiva, fortalecendo a aprendizagem da língua francesa e os intercâmbios internacionais entre escolas da rede LabelFrancEducation.

No roteiro, entre as atividades pedagógicas, os estudantes vão conhecer bairros parisienses, navegar pelo Rio Sena, participar de oficinas culinárias e de atividades esportivas em parques da cidade, visitar os pontos históricos de Vichy e assistir às apresentações artísticas e musicais na Ópera da cidade.

Na região de Auvergne, eles vão visitar as históricas cidades de Clermont-Ferrand, famosa por sua catedral gótica, e Saint-Nectaire, conhecida por seu castelo do século 12, o Château de Murol, que oferece uma verdadeira imersão na Idade Média. Também está programada uma caminhada guiada pelas Montanhas Bourbonnais. No final do encontro, apresentação dos resultados das oficinas e entrega de diplomas em uma noite que marca o encerramento da viagem.

Nathaly, de 16 anos, que cursa o último ano do Ensino Médio, conta que sempre teve interesse em estudar a língua francesa. Segundo ela, a oportunidade de participar desse intercâmbio na França representa o reconhecimento pelo esforço e pela dedicação aos estudos ao longo de sua trajetória escolar.

“Estudar na Intercultural Brasil-França me motivou a conhecer melhor o idioma e a forma de viver dos franceses. O que mais me chama a atenção nesse país é a valorização da arte, da história e da literatura. Também gosto muito da gastronomia e da forma como a cultura está presente no dia a dia das pessoas”, diz a estudante.

Em preparativos para a sua primeira viagem internacional, ela já está pesquisando sobre a história da cidade de Vichy, clima e costumes.

“Essa viagem representa muito mais do que conhecer outro país. É uma oportunidade de crescimento pessoal, cultural e acadêmico. Quero aproveitar ao máximo cada aprendizado, conhecer novas pessoas, praticar o francês no dia a dia e voltar com experiências que levarei para a vida toda. Espero que essa conquista também incentive outros estudantes a se dedicarem aos estudos e acreditarem que o esforço pode abrir portas para oportunidades incríveis”, comenta Nathaly.

Concluindo este ano o Ensino Médio, Pedro Barci, de 17 anos, também vai viver a sua primeira viagem internacional. Ele conta que o seu interesse pelo idioma francês já existia antes de ingressar no Ensino Médio.

“Antes mesmo de entrar no Intercultural Brasil-França, eu já tinha interesse pela língua francesa. Foi a minha primeira opção no ato da matrícula para o Ensino Médio. Estou ansioso e com uma expectativa bem alta. Quero desenvolver bastante o meu francês durante a viagem. Além do diferencial para o mercado de trabalho e acesso a obras nesse idioma, acho uma língua muito chique”, revela o aluno.

Pedro diz que pretende aproveitar a experiência na França para aprimorar ainda mais seus conhecimentos na língua francesa e desenvolver sua fluência no idioma para o exame de proficiência oferecido no final do curso, o DELF. Com certificação concedida pelo governo francês e reconhecida internacionalmente, o exame é disponibilizado pela unidade escolar no final da 3ª série, sem custo para o estudante.

“Quero aprender ainda mais e voltar com um aprendizado incrível para realizar a prova de proficiência em francês – afirma o estudante”.

Para o diretor da escola, o professor Cícero Tauil, ver os alunos selecionados para um programa internacional traz uma profunda sensação de orgulho, coroando o esforço diário de uma comunidade que acredita no poder transformador da educação pública.

“A nossa escola consolidou um modelo pedagógico integral altamente eficaz, hoje com cerca de 560 alunos já aprovados em Diploma de Estudos em Língua Francesa (DELF)”, conta o diretor.

No retorno dos estudantes ao Brasil, a escola promoverá um encontro para que eles compartilhem as experiências vividas durante a viagem. O objetivo é inspirar e incentivar outros estudantes a participarem das próximas edições e de novos desafios de aprendizagem.